РМО зам.директоров (март)

Заседание РМО зам. директоров по УВР № 4

 Тема: «Организация эффективной работы по подготовке учащихся к итоговой государственной  аттестации и к ЕГЭ в средней школе»

Дата проведения: 24 марта 2014 года

Место проведения: МБОУ «Сакмарская СОШ»

Начало работы: 10.00

Присутствовали: заместители директоров по УВР, специалист районного отдела образования Икрянникова И.Ю., методист организационно-методического отдела муниципального бюджетного учреждения «ЕЦООУ» Иванько Е.А.

Повестка дня

1.  О подготовке выпускников основной и средней общеобразовательной школ к ЕГЭ и ОГЭ в 2013/2014 учебном году).                                     

Икрянникова И.Ю. – специалист отдела образования

2.  Знакомство с инструкцией по организации работы с аудиозаписями при проведении в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования»Методика подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации к ЕГЭ по математике, информатике, физике.

Кребенштеин Т.К./МБОУ «Светлинская СОШ»/

3.  Результаты пробных региональных экзаменов в 4,7,8 классах школах района.

Иванько Е.А../ методист организационно-методического отдела муниципального бюджетного учреждения «ЕЦООУ»/

4.  Изменения в спецификации ЕГЭ по математике. Мониторинг КИМ.

Машенкова Г.В.
/Руководитель РМО учителей математики/

5.  О выработке рекомендаций.

   По первому вопросу слушали специалиста районного отдела образования Икрянникову И.Ю., которая рассказала, что с начала учебного года (и даже раньше) началась работа по подготовке к итоговой аттестации выпускников.  В работе с выпускниками в этом учебном году работают 122 педагога, из них с высшим педагогическим образованием – 105, с высшей категорией 23, с первой – 65 учителей, 92 имеют стаж более 10 лет.

На начало учебного года были составлены и утверждены муниципальная и школьные программы подготовки к ЕГЭ, и ГИА. В течение 1 четверти в школах были проведены классные и родительские собрания по ознакомлению с  нормативно-правовой базой. 19 февраля в 15.00 на базе МБОУ «Сакмарская СОШ» прошло муниципальное родительское собрание по вопросам подготовки к ЕГЭ в 2014 году.

И.Ю.обратила внимание завучей на оформление документации: обязательна папка с нормативно-правовой документацией по подготовке к итоговой аттестации, программы по подготовке, планы педагогов, предварительные заявки, база данных выпускников, протоколы собраний должны быть подшиты. Кроме того, информация по итоговой аттестации непременно должна быть размещена на сайте школы отдельным блоком и в уголке итоговой аттестации.

 На данный момент составлены предварительные списки участников единого государственного экзамена:

№ п\п	Предметы
		Всего
1.	Биология	26
2.	Литература	5
3.	Химия	12
4.	География	2
5.	Обществознание	62
6.	История	11
7.	Физика	19
8.	Иностранный язык	3
9.	Русский язык	96
10.	Математика	95

            Кроме того, составлены списки учащихся 11-х классов из группы риска (всего 25 выпускников, как я уже говорила ранее, из них 19 и по русскому языку, и по математике), запланирована работа с группой риска как в учебное время, так и в каникулярный период.

     Кроме того, составлена заявка на прохождение итоговой аттестации в 9-х классах.

№ п\п	Предметы	Количество участников
1.	Русский язык	265
2.	Математика	265
3.	География	1
4.	Обществознание	7

            Начиная с 2014 года новая форма ГИА перейдет в штатный режим, т.е. сдавать ГИА в форме теста будут все девятиклассники без исключения, а механизм аттестации претерпит существенные изменения.

С 8 по 15 марта планируется проведение пробных ЕГЭ по математике и русскому языку.

Затем И.Ю. познакомила с расписанием проведения ЕГЭ и ГВЭ в 2014 году. В целях контроля итоговой аттестации выпускников были утверждены списки общественных наблюдателей на ЕГЭ в 2014 году.

И.Ю. сказала, что утвержден пункт проведение ЕГЭ  - МБОУ «Сакмарская СОШ», пункты проведения ОГЭ – МБОУ «Тат.Каргалинская СОШ», МБОУ «Краснокоммунарская СОШ», МБОУ «Никольская СОШ», пункт проведения ГВЭ - МБОУ «Сакмарская СОШ».

По второму вопросу слушали зам. директора по УВР МБОУ «Светлинская СОШ» Кребенштеин Т.К., которая познакомила собравшихся с инструкцией по организации работы с аудиозаписями при проведении в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования». Т.К. сказала, что в соответствии со «Спецификацией контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования» на написание сжатого изложения, включая прослушивание исходного текста, отводится 90 минут.

Экзаменуемым предоставляется возможность прослушать исходный текста для написания сжатого изложения 2 раза. По окончании первого прослушивания экзаменуемым даётся время на осмысление услышанного текста, после чего они прослушивают текст повторно. После второго прослушивания текста экзаменуемые пересказывают его сжато в письменной форме.

В 2013 году в комплект экзаменационных материалов для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, входит цифровая аудиозапись исходного текста для написания сжатого изложения. Запись выполнена в специализированной студии профессиональным исполнителем.

Затем Т.К. познакомила с рекомендуемым порядком воспроизведения аудиозаписи исходного текста для написания сжатого изложения представлен в таблице.

№	Работа организатора	Действия экзаменуемых	Примерное время
1.	Поставить аудиозапись первый раз	Прослушивают исходный текст. Во время чтения текста экзаменуемым делают записи в черновике	2,5 – 3 минуты
2.	Дать время на осмысление текста	Работают с черновиками	3 – 4 минуты
3.	Поставить аудиозапись второй раз	Прослушивают исходный текст	2,5 – 3 минуты
4.	Выключить запись. Сообщить о начале написания изложения и возможности пользоваться словарём
5.		Пишут сжатое изложение

 По третьему вопросу слушали методиста организационно-методического отдела муниципального бюджетного учреждения «ЕЦООУ» Иванько Е.А. Во исполнение приказа министра образования Оренбургской области от 30.10.2013 № 01/21-1436 «Об организации и проведении регионального экзамена для обучающихся 4-х, 7-х, 8-х классов общеобразовательных учреждений Оренбургской области в 2013-2014 учебном году» и приказа РОО от 20.11.2013 №260  «Об организации и проведении регионального экзамена для обучающихся 4-х, 7-х, 8-х классов общеобразовательных учреждений Сакмарского района  в 2013-2014 учебном году»  14   марта 2014 года проведены пробные региональные экзамены  по математике в 8 классах общеобразовательных учреждениях Сакмарского района. 

Выполняли работу 235 учащихся, из них «2» - 29 (12,34% успеваемости), «4» -31 (13%)и «5» получили 6 (3%), средний балл – 3 (2,8).

100% успеваемость по результатам экзамена в Чапаевской ООШ, Каменской ООШ. Низкая успеваемость в Центральной СОШ (76,92%), Никольской СОШ (71,43%), Орловской ООШ (66,6%).

 Хороший процент качества выполнения работ в Чапаевской ООШ (67%), Белоусовской СОШ (40%). В 5 школах нулевое качество знаний.

Сравнительный анализ результатов пробных  региональных экзаменов в 2013г ( 7 кл) и в 2014г. (8 класс) показывает в целом положительную динамику с успеваемости с 85,5 % в 2013г. до 87.7% в 2014г. при снижении качества знаний с 24,8% в 2013г. до 15,74% в 2014г.

Учителя ОУ и предметная комиссия оценила сложность  заданий как «выше средней» и обратила внимание на несоответстивие некоторых заданий прохождениею материала по некоторым учебникам (В.Г. Дорофеев).

Пробный экзамен по русскому языку сдавали учащиеся 7-8 классов всех общеобразовательных учреждений: 251 учащихся 7 классов, 239 учащихся 8 классов.

Сравнительный анализ результатов пробных  региональных экзаменов в 2013г ( 7 кл) и в 2014г. (8 класс) показывает в целом положительную динамику качества знаний и успеваемости:

По четвертому вопросу слушали руководителя РМО математиков Машенкову Г.В., которая познакомила с изменениями в спецификации ЕГЭ по математике:

•      «Удвоение» задания B1, теперь на экзамене 15 заданий с кратким ответом

•      Изменение порядка следования заданий части B

•      Разделение заданий части B на 2 части: базового и повышенного уровней сложности

•      Добавление в задание C4 (планиметрия) пункта на доказательство некоторого утверждения

Затем Г.В. остановилась на заполнении таблиц по мониторингу, где сразу высвечиваются качество знаний, успеваемость, средний балл, первичный балл, максимальный балл, и видны плюсы и минусы обучающегося по каждой контрольной работе

Заседание закончилось обсуждением и выработкой рекомендаций.

Решение:

1.  Руководителям ОУ, заместителям по УВР усилить контроль мероприятий по подготовке к итоговой аттестации.

2.  Учителям, задействованным в подготовке к ЕГЭ и ГИА, максимально использовать каникулярное время  в целях ликвидации пробелов выпускников.

3.  Руководителям проанализировать результаты выполнения работ пробных региональных экзаменов учащимися и скорректировать план подготовки к итоговому  региональному экзамену.

4.  Учителям-предметникам особое внимание обратить на ликвидацию пробелов в заниях и умениях учащихся, набравших менее 6 баллов, шире использовать нетрадиционные формы и методы уроков для раскрытия творческого потенциала учащихся, для учащихся со слабой подготовкой необходима разработка индивидуальной стратегии подготовки, ориентированной на достижение требований стандарта

5.   Зам. директоров по УВР обратить внимание учителей-предметников на следующие недостатки по итогам ПРЭ: отсутствие алгоритма деятельности учащихся по заполнению бланков ответов,  инструктаж учащихся  по выполнению работ, расчет времени на выполнение работы.

6.  Зам.директоров по УВР довести до сведения учителей математики изменения в спецификации ЕГЭ по математике, русского языка и литературы нструкцию по организации работы с аудиозаписями при проведении в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования».

Руководитель РМО зам. по УВР Кребенштеин Т.К.